综合实践|校内校外皆课堂，研学实践促成长 ——我校举行2024年春季研学活动

春日芳菲盛，烟花三月天，正是开展综合实践活动的好时节。为进一步落实“双减”政策，深入贯彻《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件精神，切实提高学生综合素质，助力学生德智体美劳全面发展，3月27日，平原外国语学校高二年级师生近600人一行到河南省科技馆和河南省博物院开展春季研学活动。

在科技馆内，学生们首先参观了基础科学展区。他们仔细观察、认真思考，通过互动展品了解物理、化学、生物等学科的基本原理和应用。在力学展区，学生们亲手操作实验装置，探究力的作用和传递方式；在化学展区，他们见证了化学反应的奇妙变化，感受到了化学的魅力和神奇。

学生在基础科学展区参观体验

随后，学生们来到了创享空间。这里集中展示了现代科技的最新成果和应用，包括人工智能、机器人技术、新能源等领域。学生们通过观看视频、参与互动游戏等方式，深入了解了这些高科技领域的发展趋势和应用前景，对未来的科技世界充满了期待和憧憬。 

学生参观创享空间

随着参观的深入，每一次探索与操作，每一次学习与发现，都让大家兴奋不已。同学们沉浸在体验到的各种科学现象和变化中，在求知欲和好奇心的滋养下，热爱科学，勇于探索的种子在心中生根发芽。 

学生合影留念

在河南省博物院，同学们从旧石器时代一路走到明清，五千年的华夏文明波澜壮阔的发展史犹如一幅壮丽的画卷在同学们的眼前徐徐展开，同学们掩饰不住心中的兴奋，边看边拍照，边记录，与文物面对面，无声的对话和深情的凝视，让学生们经历了一场中华文明的洗礼。在这里，有贾湖骨笛、甲骨卜辞、妇好鸮尊，还有莲鹤方壶、云纹铜禁、礼乐编钟等教科书上的明星国宝重器。辉煌的器物文明和古老厚重的历史文化增强了同学们的文化自信和民族自信。这次的研学活动不单令学生充实了历史知识，且是一次别开生面的思政课。丰富而生动的文物让同学们懂得了“何以河南”、“何以中原”、“何以中国”。 

学生在欣赏文物并作记录

学生合影留念

本次综合实践活动，学生们踏进历史长河，感知文化的演变，领略科技进步，畅想美好未来。这不仅加强了他们作为中华儿女的自豪感和自信，也激发了他们为祖国科技进步贡献力量的热情，培养了他们在求学过程中坚持初心、勇于探索、追求卓越的优秀品质。